三九養(yǎng)生堂記者 鄧肯·蓋伊 報道
精彩| (一??(yi))聚??(ju)焦??(jiao)聚??(ju)力??(li)、久??(jiu)久??(jiu)為?(wei)功??(gong)??。??完??(wan)善?(shan)干??(gan)部??(bu)理??(li)論??(lun)教??(jiao)育??(yu)培??(pei)訓??(xun)長??(chang)效??(xiao)機?(ji)制??(zhi)??,落??(luo)實??(shi)黨??(dang)的??(de)創(chuàng)??(chuang)新??(xin)理??(li)論??(lun)學??(xue)習??(xi)教??(jiao)育??(yu)計??(ji)劃??(hua)??,組??(zu)織??(zhi)實?(shi)施??(shi)習??(xi)近??(jin)平??(ping)新??(xin)時??(shi)代??(dai)中??(zhong)國??(guo)特??(te)色??(se)社??(she)會??(hui)主??(zhu)義??(yi)思??(si)想??(xiang)教??(jiao)育?(yu)培??(pei)訓??(xun)計??(ji)劃??(hua)??,系??(xi)統(tǒng)??(tong)謀??(mou)劃??(hua)、持??(chi)續(xù)??(xu)用??(yong)力??(li)??,不??(bu)斷??(duan)把??(ba)思??(si)想??(xiang)鑄??(zhu)魂??(hun)、理??(li)論??(lun)武?(wu)裝??(zhuang)工??(gong)作??(zuo)引??(yin)向??(xiang)深??(shen)入??(ru)??。堅??(jian)持??(chi)把??(ba)習??(xi)近??(jin)平??(ping)新??(xin)時??(shi)代?(dai)中??(zhong)國??(guo)特?(te)色??(se)社??(she)會??(hui)主??(zhu)義?(yi)思??(si)想??(xiang)作??(zuo)為??(wei)黨??(dang)委??(wei)(黨??(dang)組??(zu))理??(li)論??(lun)學??(xue)習??(xi)中??(zhong)心??(xin)組??(zu)學??(xue)習?(xi)首??(shou)要?(yao)內??(nei)容??(rong)??,作??(zuo)出??(chu)具??(ju)體??(ti)安??(an)排??(pai)、精??(jing)心??(xin)組??(zu)織?(zhi)實??(shi)施??(shi);作??(zuo)為??(wei)各??(ge)級??(ji)黨?(dang)校??(xiao)(行??(xing)政??(zheng)學??(xue)院??(yuan))、干??(gan)部??(bu)學??(xue)院??(yuan)、社??(she)會??(hui)主??(zhu)義??(yi)學??(xue)院??(yuan)主??(zhu)課??(ke)必??(bi)修??(xiu)課?(ke)??,辦??(ban)好??(hao)理??(li)論??(lun)進??(jin)修??(xiu)班??(ban)、理??(li)論??(lun)研??(yan)修??(xiu)班?(ban);作??(zuo)為?(wei)干??(gan)部??(bu)學??(xue)習??(xi)的??(de)中??(zhong)心?(xin)內??(nei)容??(rong)??,全??(quan)面??(mian)系??(xi)統(tǒng)??(tong)學?(xue)、持??(chi)續(xù)??(xu)深??(shen)入??(ru)學??(xue)、聯(lián)??(lian)系?(xi)實?(shi)際??(ji)學??(xue)??。以??(yi)縣??(xian)處??(chu)級??(ji)以??(yi)上??(shang)黨??(dang)員??(yuan)領??(ling)導??(dao)干??(gan)部??(bu)為??(wei)重??(zhong)點??(dian)??,開?(kai)展??(zhan)習??(xi)近??(jin)平??(ping)新??(xin)時??(shi)代?(dai)中??(zhong)國??(guo)特??(te)色??(se)社??(she)會??(hui)主??(zhu)義??(yi)思??(si)想??(xiang)和??(he)黨??(dang)的??(de)二??(er)十??(shi)大??(da)精??(jing)神??(shen)集?(ji)中??(zhong)輪??(lun)訓??(xun);深?(shen)入?(ru)開?(kai)展??(zhan)主??(zhu)題??(ti)教??(jiao)育??(yu)??,通?(tong)過??(guo)專??(zhuan)題??(ti)學??(xue)習??(xi)、研??(yan)討?(tao)交??(jiao)流??(liu)、主??(zhu)題??(ti)黨??(dang)課??(ke)、調??(tiao)查?(zha)研??(yan)究??(jiu)、建??(jian)章??(zhang)立??(li)制??(zhi)等??(deng)形??(xing)式??(shi)??,推??(tui)動??(dong)黨??(dang)的??(de)創(chuàng)??(chuang)新??(xin)理??(li)論??(lun)學??(xue)習??(xi)教??(jiao)育??(yu)走??(zou)深??(shen)走??(zou)實??(shi)走??(zou)心??(xin)??,使?(shi)廣??(guang)大??(da)干??(gan)部??(bu)更??(geng)加??(jia)深??(shen)刻??(ke)領??(ling)悟??(wu)“兩??(liang)個??(ge)確??(que)立??(li)”的??(de)決??(jue)定??(ding)性?(xing)意??(yi)義??(yi)??,更??(geng)加??(jia)自??(zi)覺??(jiao)增??(zeng)強??(qiang)“四??(si)個??(ge)意??(yi)識??(shi)”、堅??(jian)定?(ding)“四??(si)個??(ge)自??(zi)信??(xin)”、做?(zuo)到??(dao)“兩??(liang)個?(ge)維??(wei)護??(hu)”???! ?三??(san))課??(ke)程?(cheng)教??(jiao)材??(cai)建??(jian)設??(she)??。??研??(yan)究??(jiu)制??(zhi)定??(ding)全??(quan)國??(guo)干??(gan)部??(bu)教??(jiao)育?(yu)培??(pei)訓??(xun)好??(hao)課??(ke)程??(cheng)、好??(hao)教??(jiao)材??(cai)推??(tui)薦??(jian)指??(zhi)標??(biao)體??(ti)系??(xi)??,5年?(nian)內??(nei)推??(tui)薦??(jian)300門??(men)左??(zuo)右??(you)好??(hao)課??(ke)程??(cheng)、50種??(zhong)左??(zuo)右??(you)好??(hao)教??(jiao)材??(cai)??,其??(qi)中??(zhong)案?(an)例??(li)課??(ke)程??(cheng)、案??(an)例??(li)教??(jiao)材?(cai)不?(bu)少??(shao)于??(yu)1/3??。大??(da)力??(li)推??(tui)進??(jin)案??(an)例??(li)課??(ke)程??(cheng)建??(jian)設?(she)??,及??(ji)時??(shi)把??(ba)工?(gong)作?(zuo)實??(shi)踐??(jian)中??(zhong)的??(de)最??(zui)新??(xin)成??(cheng)果??(guo)、新?(xin)鮮??(xian)經??(jing)驗??(yan)運??(yun)用?(yong)到??(dao)教??(jiao)學??(xue)中??(zhong)??。各??(ge)地??(di)區(qū)?(qu)各??(ge)部?(bu)門??(men)結??(jie)合??(he)實??(shi)際??(ji)開??(kai)發(fā)??(fa)通??(tong)用??(yong)教?(jiao)材??(cai)、專??(zhuan)業(yè)?(ye)教??(jiao)材??(cai)、區(qū)??(qu)域??(yu)教??(jiao)材??(cai)和??(he)“鄉(xiāng)??(xiang)土??(tu)教??(jiao)材??(cai)”??。
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責編:楊之光
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