三九養(yǎng)生堂記者 鄧肯·蓋伊 報道
精彩| 东城区制定综合性劳动教育评价指标体系，把评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考依据，指导学校将公益劳动和志愿服务课时、职业体验纳入中学生综合素质评价体系。🥃
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責(zé)編：楊之光
審核：吉尼
責(zé)編：呂程平